”Mitä työhakemukseen halutaan, enkö minä vain ymmärrä?” Tämä on ajatus, jonka moni oppimisvaikeuksia kokeva työnhakija tunnistaa liian hyvin.
Oppimisvaikeus ei kuitenkaan tarkoita sitä, että ihminen olisi laiska, kyvytön tai huono työntekijä. Kyse on aivojen tavasta käsitellä tietoa.
Oppimisvaikeudet voivat näkyä lukemisessa, kirjoittamisessa, muistamisessa, keskittymisessä tai uusien asioiden omaksumisessa. Nämä heijastuvat helposti myös työnhakuun, vaikka työntekijällä olisi työhön tarvittava osaaminen.
Monen aikuisen oppimisvaikeutta ei ole tunnistettu kouluaikoina, jolloin ehtii kerätä vuosien aikana kokemuksia epäonnistumisesta, häpeästä ja ulkopuolisuuden tunteesta.
Silloin työnhaku voi tuntua todella raskaalta.
Tässä kohtaa työvalmentajalla voi olla valtavan suuri merkitys. Moni voi ajatella, että työvalmentaja auttaa vain CV:n tekemisessä tai työpaikkojen etsimisessä. Todellisuudessa tärkein asia on kuitenkin kokemus siitä, että joku kuuntelee ilman vähättelyä ja auttaa sinua näkemään ja sanoittamaan osaamisesi.
Miten työvalmentaja voi auttaa?
Usein jo pienikin onnistuminen muuttaa paljon. Konkreettinen tuki tekee arjesta hallittavampaa. Työvalmennuksessa tärkeää on konkreettisuus. Pelkkä kannustus ei aina riitä, jos ihminen ei tiedä mistä aloittaa.
Siksi työvalmentaja voi auttaa:
- pilkkomalla tehtäviä pienempiin osiin
- auttamalla CV:n ja työhakemusten kirjoittamisessa
- harjoittelemalla työhaastattelutilanteita
- auttamalla ajanhallinnassa ja rutiinien rakentamisessa
- selkeyttämällä ohjeita ja työnhakuprosessia
- tukemalla työpaikalla perehdytyksen aikana
- toimimalla linkkinä työnhakijan ja työnantajan välillä
Monelle työnhakijalle jo se helpottaa, että kaikkea ei tarvitse selvittää yksin. Työvalmentaja voi myös auttaa byrokratiassa ja kertoa palkkatuesta, työkokeiluista, työolosuhteiden järjestelytuesta ja muista tukimuodoista. Nämä asiat voivat muuten tuntua vaikeilta hahmottaa, etenkin jos keskittyminen tai tiedon käsittely kuormittaa.
Lisäksi työnhakijalla ja työnantajalla on usein samat pelot.
Työnhakija miettii:
- ”Mitä minulta odotetaan?”
- ”Kuinka rehellisesti voin kertoa oppimisvaikeuksistani?”
- ”Sopeudunko työhön, osaanko?”
Työnantaja taas pohtii:
- ”Onko työnhakija motivoitunut?”
- ”Tarvitaanko paljon tukea?”
- ”Vastaako osaaminen tarpeeseen?”
Työvalmentaja toimii usein sillanrakentajana näiden kysymysten välillä. Hän voi auttaa työnantajaa ymmärtämään, että oppimisvaikeuksia voidaan helpottaa monin tavoin. Monesti pienet mukautukset riittävät:
- selkeämmät työohjeet
- rauhallisempi perehdytys
- visuaaliset ohjeet
- joustavat työjärjestelyt
- mahdollisuus oppia käytännön kautta
- onnistumisen huomaaminen
Työvalmentajalta odotetaan ennen kaikkea aikaa, ymmärrystä ja aitoa empaattisuutta. Oppimisvaikeudet eivät aina näy ulospäin, mutta niiden vaikutukset voivat näkyä itsetunnossa, jaksamisessa ja uskossa omaan osaamiseen. Oppimisvaikeuksiin liittyy usein turhautumista, häpeää ja riittämättömyyden tunteita, jotka voivat vaikuttaa siihen, miten ihminen näkee omat kykynsä.
Kun työnhakija tulee aidosti kohdatuksi, hänen luottamuksensa itseensä alkaa vähitellen vahvistua. Sen jälkeen myös työnhaun konkreettiset asiat kuten CV, hakemukset ja työhaastattelut muuttuvat helpommiksi lähestyä.
Vahvuudet tärkeää tunnistaa
Oppimisvaikeus ei poista vahvuuksia. Tämä unohtuu liian usein. Monella oppimisvaikeuksia kokevalla on vahvaa käytännön osaamista, luovuutta, ongelmanratkaisukykyä ja kykyä nähdä asioita eri näkökulmista. Silti huomio kiinnittyy helposti siihen, missä on haasteita, eikä siihen, missä ihminen on hyvä.
Työvalmentajan tärkeä tehtävä on auttaa työnhakijaa tunnistamaan oma osaamisensa ja sanoittamaan sitä työelämän kielelle. Se ei ole kaikille helppoa. Jos elämässä on saanut jatkuvasti palautetta virheistä tai hitaudesta, omia vahvuuksia voi olla vaikea nähdä itse.
Työelämä tarvitsee erilaisia ihmisiä ja erilaisia tapoja oppia. Moni oppimisvaikeuksia kokeva ihminen kantaa mukanaan häpeää ja kokemusta siitä, ettei koskaan pääse näyttämään todellista potentiaaliaan. Työvalmentaja voi olla juuri se turvallinen tuki, jonka avulla onnistumisen kokemuksia alkaa syntyä uudelleen.
Ja joskus yksi onnistuminen riittää muuttamaan suunnan kokonaan.
Lopuksi
Työvalmentajan tärkein tehtävä ei ole tehdä asioita työnhakijan puolesta, vaan auttaa löytämään keinot oppia, onnistua ja hyödyntää omaa osaamista työelämässä.
Uuden oppiminen voi viedä enemmän aikaa. Se ei kuitenkaan tarkoita, ettei oppiminen olisi mahdollista. Oikealla tuella ja sinnikkyydellä uskon monille löytävän lopulta paikka, jossa omat vahvuudet pääsevät näkyviin.
Jos olet työtön työnhakija, voit kysyä oman alueesi työvoimapalveluista, onko sinun mahdollista saada työhönvalmennusta. Myös Kela ja järjestöt tarjoavat työhönvalmennusta.
Kirjoittajat
Mirva Palfrey, työhönvalmennuksesta kiinnostunut sosionomiopiskelija
Johanna Korkeamäki, VTT, erikoistutkija, Kuntoutussäätiö
Lue lisää
Työssä oppiminen sujuvaksi -materiaalipankki
Tukea oppimisvaikeuksiin työelämässä | Oppimisvaikeus.fi
Tutkimushanke: Ammatillisessa koulutuksessa opiskelevien aikuisten oppimisvaikeudet, tuen saanti sekä opiskelu- ja työelämäpolut – Kuntoutussäätiö
